- Definir os conceitos de : acessibilidade, modo de transporte, intermodalidade (transporte intermodal), redes de transporte, distância -tempo e distância-custo
- Associar a distribuição das redes de transportes ao grau de desenvolvimento dos países
- Classificar os transportes (rodoviário, ferroviário...)
- Reconhecer a importância da modernização dos transportes - quanto à distância-tempo e distância custo, conforto, etc.
- Identificar as vantagens e desvantagens de cada tipo de transporte comparando os que são mais vantajosos em determinadas circunstâncias.
quarta-feira, 25 de novembro de 2015
Teste 9º ano - Transportes
quinta-feira, 19 de novembro de 2015
8º ano 2015/2016 - 2º TESTE
. Distribuição da precipitação:
- Localizar/identificar os lugares com maiores e menores valores e precipitação;
- Relacionar essa distribuição com a distribuição dos centros de pressão atmosférica
. A pressão atmosférica
- caracterizar os centros de alta e baixa pressão
- associar os centros de alta e baixa pressão ao estado de tempo
. Tipos de chuvas
- caracterizar e identificar os tipos de chuvas, segundo o processo de subida do ar
- identificar/localizar áreas onde pode ocorrer cada tipo de chuva
.Tipos de climas
- localizar, a nível mundial, os diferentes tipos de climas
- caracterizar cada tipo de clima, através da análise de gráficos termopluviométricos
- associar as características dos climas com os fatores climáticos
- Associar cada clima à respetiva formação vegetal
- Localizar/identificar os lugares com maiores e menores valores e precipitação;
- Relacionar essa distribuição com a distribuição dos centros de pressão atmosférica
. A pressão atmosférica
- caracterizar os centros de alta e baixa pressão
- associar os centros de alta e baixa pressão ao estado de tempo
. Tipos de chuvas
- caracterizar e identificar os tipos de chuvas, segundo o processo de subida do ar
- identificar/localizar áreas onde pode ocorrer cada tipo de chuva
.Tipos de climas
- localizar, a nível mundial, os diferentes tipos de climas
- caracterizar cada tipo de clima, através da análise de gráficos termopluviométricos
- associar as características dos climas com os fatores climáticos
- Associar cada clima à respetiva formação vegetal
quinta-feira, 5 de novembro de 2015
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