A crise europeia dos rejugiados e a Síria explicadas em 6 minutos

INESC TEC: "Internet - Por mares nunca antes navegados"

Teste 9º ano - Transportes

• Definir os conceitos de : acessibilidade, modo de transporte, intermodalidade (transporte intermodal), redes de transporte, distância -tempo e distância-custo
• Associar a distribuição das redes de transportes ao grau de desenvolvimento dos países
• Classificar os transportes (rodoviário, ferroviário...)
• Reconhecer a importância da modernização dos transportes - quanto à distância-tempo e distância custo, conforto, etc.
• Identificar as vantagens e desvantagens de cada tipo de transporte comparando os que são mais vantajosos em determinadas circunstâncias.

8º ano 2015/2016 - 2º TESTE

. Distribuição da precipitação: 

 - Localizar/identificar os lugares com maiores e menores valores e precipitação;
 - Relacionar essa distribuição com a distribuição dos centros de pressão atmosférica

 . A pressão atmosférica

 - caracterizar os centros de alta e baixa pressão
 - associar os centros de alta e baixa pressão ao estado de tempo

 . Tipos de chuvas

 - caracterizar e identificar os tipos de chuvas, segundo o processo de subida do ar
 - identificar/localizar áreas onde pode ocorrer cada tipo de chuva

 .Tipos de climas

 - localizar, a nível mundial, os diferentes tipos de climas
 - caracterizar cada tipo de clima, através da análise de gráficos termopluviométricos
- associar as características dos climas com os fatores climáticos
- Associar cada clima à respetiva formação vegetal

Vamos sobrevoar a mais alta cadeia montanhosa do Mundo

teste 9º ano - objetivos

1. A indústria

• Identificar e explicar cada fase da evolução da indústria
• Definir deslocalização industrial e identificar suas causas e consequências
• Localizar as principais áreas industriais, segundo as fases evolução industrial ( as mais antigas, as emergentes principais e secundários - NPI)
• Referir as consequências da atividade indústrial
• Identificar os principais fatores de localização indústrial

     2. Serviços e Turismo

• Definir: setor terciário, serviços, serviços raros e serviços vulgares (exemplos)
• Definir terciarização da economia e identificar as causas da terciarização da economia nos PD
• Comparar o peso do setor terciário nos PD e PED
• Identificar as formas de turismo
• Perceber a evolução do turismo e identificar as suas causas.

Bom trabalho! :)

8º ano - objetivos 1º teste

• distinguir estado de tempo de clima
• identificar os elementos climáticos
• calcular TMM, TMA, ATA
• explicar a influência dos fatores climáticos na distribuição da temperatura (latitude, altitude, proximidade ou afastamento do oceano e correntes marítimas)

Boa sorte!!!

Este lago está tão poluído que às vezes pega fogo - Globo - DN

Este lago está tão poluído que às vezes pega fogo - Globo - DN

Objetivos para o teste - 8º ano

TEMAS

 

CIDADES - RECURSOS- AGRICULTURA- PESCA

 

CIDADES

 

• Distinguir área metropolitana de megalópolis
• Localizar num mapa as maiores aglomerações urbanas a nível mundial
• Perceber a distribuição das maiores aglomerações urbanas entre os PD e PED
• Identificar os problemas das cidades

RECURSOS

 

• distinguir recursos energéticos, metálicos e não metálicos (dar exemplos)
• distinguir recursos energéticos renováveis de não renováveis (dar exemplos)
• identificar os principais produtores de recursos e perceber a sua distribuição entre os PD e PED





AGRICULTURA

• identificar os fatores que influenciam a agricultura
• distinguir agricultura moderna e tradicional
• perceber a distribuição da agricultura moderna e tradicional entre os PD e PED

PESCA

• Identificar os fatores que influenciam a pesca
• Identificar e localizar as principais áreas de pesca a nível mundial
• Distinguir pesca artesanal de pesca industrial
   

9º ano - Objetivos para o teste - AMBIENTE E SOCIEDADE

• Identificar os subsistemas que compõem o sistema Terra
• A Atmosfera:

a) Indicar as funções b) referir a composição gasosa c) estrutura vertical: legendar e caracterizar

• Explicar o efeito de estufa
• Identificar as causas, consequências e soluções do aumento do efeito de estufa
• A hidrosfera:

a) problemas na água doce   b) a poluição dos mares e oceanos

TESTE 8º ANO

A distribuição da população mundial:

• Identificar os vazios humanos e as grandes concentrações demográficas
• Localizar no mapa as grandes concentrações e os vazios humanos
• dar exemplos de vazios humanos e grandes concentrações demográficas
• Identificar os fatores atrativos e repulsivos para cada concentração e vazio humano

As migrações

• Identificar e definir os diferentes tipos de migrações
• Classificar as migrações quanto ao espaço, tempo, forma...
• Identificar as principais causas das migrações

Toca a estudar!!!

OBJETIVOS TESTE 9º ANO

Tal como já referi na aula, são estes os temas para o teste:

• Obstáculos ao desenvolvimento - identificá-los e explicá-los
• Soluções para atenuar as desigualdades - identificá-las e explicá-las
• Objetivos do Milénio

Em 70 países meninas sofreram agressões por querer estudar, alerta ONU

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Taxas de natalidade no Mundo

Um mapa que diz tudo: A Europa a morrer, o mundo a crescer (interativo)

O Rio de Janeiro num impressionante vídeo em ultra alta resolução - Ciência - DN

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Luzes brilhantes, grandes cidades

http://www.economist.com/node/21642053?fsrc=scn%2Ffb%2Fwl%2Fbl%2Fdc%2Fdailychart

A importância da Educação

Quase 100 crianças vítimas de exploração laboral resgatadas no sul da Índia - Globo - DN

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Erradicar doenças, acabar com a fome em África: a visão de Gates para 2030 - Globo - DN

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9º ano - objetivos para o teste

• Distinguir crescimento económico de desenvolvimento
• Definir PIB per capita e IDH
• Classificar os países segundo o IDH (muito elevado, elevado, médio e baixo)
• Analisar dados de distribuição do PIB e IDH a nível mundial - estabelecer contrastes, justificar as diferenças
• Críticas ao IDH
• Analisar diferentes indicadores sociais de desenvolvimento (TA e TEB, EMV, entre outros...)

8º ano - objetivos teste População- 2016

• Definir natalidade, mortalidade, crescimento natural, TN, TM, TCN, esperança média de vida; 
• Calcular TN, TM e TCN
• A evolução da População Mundial: referir as três fases e suas características;
• A evolução das TN, TM e TCN nos Países Desenvolvidos e Países em Desenvolvimento;
• O Modelo de Transição Demográfica;
• A distribuição das TN e TM a nível mundial e suas causas.
• Localizar os PD (países desenvolvidos) e os PED (países em desenvolvimento)

TRABALHO DE GRUPO - PAÍSES COM DIFERENTES IDH

Aqui estão os links para consultarem:


http://www.pnud.org/content/undp/en/home/librarypage/hdr/

 http://hdr.undp.org/en/countries


http://www.pnud.org/content/undp/en/home/librarypage/hdr/



BOM TRABALHO!