Há mais igualdade mas estamos apenas no 39.º lugar - Portugal - DN

Há mais igualdade mas estamos apenas no 39.º lugar - Portugal - DN

1º teste 9º ano 2014/2015

1. Compreender o aparecimento e a evolução da indústria

•  Distinguir cada uma das fases do desenvolvimento industrial no que se refere: as fontes de energia utilizadas, principais potências industriais, principais inovações na produção.
• Descrever a evolução dos fatores de localização industrial ao longo do tempo.
•  Explicar as consequências, económicas, sociais e ambientais da atividade industrial a nível mundial.
• Mencionar soluções para os problemas económicos, sociais e ambientais da atividade industrial.

 2. Compreender a distribuição espacial da indústria

•  Localizar as áreas mais industrializadas a nível mundial.
• Explicar os contrastes na distribuição da indústria a nível mundial.
• Localizar os Novos Países Industrializados (NPI).
• Mencionar os principais fatores que explicam a localização das indústrias nos NPI.
• Explicar o processo de deslocalização industrial em alguns países na atualidade.

3. Compreender a importância crescente dos serviços à escala mundial

•  Mencionar os principais tipos de serviços
•  Distinguir serviços vulgares de serviços raros.
• Explicar as causas do aumento da percentagem de ativos no setor dos serviços.
•  Localizar as principais áreas de desenvolvimento dos serviços, tanto à escala internacional como nacional.

 4. Compreender a crescente importância da atividade turística à escala mundial

•  Interpretar a evolução do turismo à escala mundial.
• Explicar o aumento da atividade turística
• Relacionar os diferentes fatores físicos e humanos com a prática de diferentes formas de turismo
• Caraterizar as principais formas de turismo: balnear/ de montanha/ cultural/ religioso/termal/negócios/em  espaço  rural/de  aventura/radical/  turismo  de  natureza (…)
•  Explicar os principais destinos turísticos mundiais e as áreas de proveniência dos turistas
• Identificar os principais impactes do turismo
• Refletir sobre a importância do desenvolvimento sustentável do turismo

5. . Compreender a crescente importância do turismo em Portugal

Objetivos para o teste - 8º ano

1. Compreender o clima como o resultado da influência dos diferentes elementos atmosféricos

1. Caraterizar o estado de tempo para um determinado lugar e num dado momento.

2. Distinguir estado de tempo de clima.

3. Definir diferentes elementos de clima: temperatura, precipitação, humidade, nebulosidade, insolação, pressão atmosférica e vento.

4. Identificar os instrumentos utilizados para medir e registar os elementos de clima e as respetivas unidades de quantificação.

2. Compreender a variação diurna da temperatura

1. Descrever a variação diurna da temperatura em diferentes lugares da Terra, com base em gráficos.

2. Calcular a temperatura média diurna e a amplitude térmica diurna.

3. Relacionar a variação diurna da temperatura com o movimento de rotação da Terra.

4. Relacionar o ângulo de incidência dos raios solares com a espessura da atmosfera a atravessar e com a superfície de incidência.

3. Compreender a variação anual da temperatura

1. Descrever a variação anual da temperatura em lugares do hemisfério norte e do hemisfério sul.

2. Inferir as noções de temperatura média mensal e anual, e amplitude térmica mensal e anual.

3. Relacionar a variação anual da temperatura com o movimento de translação da Terra, enfatizando os solstícios de junho e dezembro e os equinócios de março e setembro.

4. Compreender a variação da temperatura com a latitude

1. Relacionar os círculos menores de referência com as zonas climáticas terrestres, identificando-as: zona quente ou intertropical; zonas temperadas dos hemisférios norte e sul e zonas frias dos hemisférios norte e sul.

2. Interpretar a distribuição das temperaturas médias à superfície da Terra a partir da leitura de mapas de isotérmicas.

3. Explicar os principais fatores que influenciam a variação espacial da temperatura.

5. Compreender a variação da temperatura em função da proximidade ou afastamento do oceano

1. Explicar a função reguladora do oceano sobre as temperaturas.

2. Relacionar a variação da temperatura junto à costa com o oceano/correntes marítimas.

6. Compreender a variação da temperatura em função do relevo

1. Explicar a influência da altitude na variação da temperatura.

2. Explicar a influência da exposição geográfica das vertentes na variação da temperatura 

8. Compreender a distribuição da precipitação à superfície da Terra

1. Identificar diferentes formas de precipitação: chuva, neve e granizo.

2. Descrever a distribuição da precipitação à superfície terrestre a partir da leitura de mapas de isoietas.

3. Referir fatores que influenciam a variação da precipitação à escala planetária.

9. Compreender a influência dos centros barométricos na variação da precipitação

1. Distinguir centros de altas pressões (Anticiclones) de centros de baixas pressões (Depressões).

2. Explicar a circulação do ar nos centros de altas e de baixas pressões.

5. Localizar os principais centros de altas e baixas pressões em latitude e relacioná-los com a variação da precipitação à escala planetária.

6. Identificar os principais centros barométricos que influenciam o clima de Portugal

Critérios de avaliação - cliquem no link

http://issuu.com/teresateixeira3/docs/crit__rios_de_aval_geo2014-15/0

O Mundo em que vivemos

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 http://www.jn.pt/PaginaInicial/Mundo/Interior.aspx?content_id=4184629

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