a turminha da professora de Geografia
segunda-feira, 31 de outubro de 2011
domingo, 30 de outubro de 2011
Já somos 7 mil milhões...
http://economico.sapo.pt/noticias/mundo-ja-tem-sete-mil-milhoes-de-pessoas_130139.html
segunda-feira, 24 de outubro de 2011
domingo, 23 de outubro de 2011
8º ano - objetivos para o teste
Clima e formações vegetais
. Distinguir estado de tempo de clima;
. Definir e calcular TMA e ATA;
. Identificar os elementos do clima;
. Identificar os fatores climáticos e explicar como influenciam na variação da temperatura e da precipitação;
. A variação da temperatura ao longo do dia - explicar
. A variação da temperatura ao longo do ano - explicar a sucessão das estações do ano nos dois hemisférios;
. a pressão atmosférica
ATENÇÃO: todos este conteúdos encontram-se no vosso caderno diário; estudar também as fichas de trabalho que fizeram na aula...
BOA SORTE E BOM ESTUDO!!!
. Distinguir estado de tempo de clima;
. Definir e calcular TMA e ATA;
. Identificar os elementos do clima;
. Identificar os fatores climáticos e explicar como influenciam na variação da temperatura e da precipitação;
. A variação da temperatura ao longo do dia - explicar
. A variação da temperatura ao longo do ano - explicar a sucessão das estações do ano nos dois hemisférios;
. a pressão atmosférica
ATENÇÃO: todos este conteúdos encontram-se no vosso caderno diário; estudar também as fichas de trabalho que fizeram na aula...
BOA SORTE E BOM ESTUDO!!!
Teste 9º ano - objetivos
Recursos:
. Distinguir recursos energéticos de matérias primas;
. Classificar os recursos energéticos (renováveis ou não renováveis) - referir vantagens e desvantagens
. Identificar e localizar os principais produtores de recursos energéticos e matérias primas;
. Classificar as matérias primas quanto à sua origem;
. Perceber a distribuição dos recursos energéticos e das matérias primas a nível mundial - explicar a importância dos países em desenvolvimento;
Indústria:
. Definir indústria;
. Classificar as três fases da evolução industrial;
. Classificar as indústrias quanto ao destino da produção;
. Identificar/localizar/explicar a distribuição das principais áreas industriais a nível mundial;
. Localizar e identificar os países pertencentes ao G8 e G15
. Fatores de localização industrial
. Vantagens e desvantagens da atividade industrial
Boa sorte!!!
. Distinguir recursos energéticos de matérias primas;
. Classificar os recursos energéticos (renováveis ou não renováveis) - referir vantagens e desvantagens
. Identificar e localizar os principais produtores de recursos energéticos e matérias primas;
. Classificar as matérias primas quanto à sua origem;
. Perceber a distribuição dos recursos energéticos e das matérias primas a nível mundial - explicar a importância dos países em desenvolvimento;
Indústria:
. Definir indústria;
. Classificar as três fases da evolução industrial;
. Classificar as indústrias quanto ao destino da produção;
. Identificar/localizar/explicar a distribuição das principais áreas industriais a nível mundial;
. Localizar e identificar os países pertencentes ao G8 e G15
. Fatores de localização industrial
. Vantagens e desvantagens da atividade industrial
Boa sorte!!!
segunda-feira, 10 de outubro de 2011
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