Comemoração dos 100 anos da conquista do pólo sul - Ciência - DN

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Portugal está envelhecido, perde jovens e não renova gerações desde 1982 - Sociedade - Sol

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Câmaras estão a dar terras e casas para captar habitantes - Portugal - DN

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Objetivos para o 2º teste - 8º ano

Analisar gráficos termopluviométricos:
. a variação da temperatura;
. a distribuição da precipitação;
. identificar a que zona climática pertence;
. identificar o tipo de clima a que pertence.

Caracterizar os diferentes tipos de climas tendo em conta os fatores climáticos (latitude, proximidade/afastamento do oceano, altitude, correntes marítimas) que os influenciam;

Identificar a formação vegetal correspondente a cada tipo de clima


(Atenção: estudar muito bem todos os apontamentos do caderno diário)

Bom estudo!!!

Boas Notícias - Portugal tem turbina eólica flutuante pioneira no mundo

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Objetivos para o 2º teste - 9º ano

Tema Comércio:

. Definir comércio;
. Definir e calcular Balança Comercial;
. Caracterizar a balança comercial de alguns países;
. Reconhecer a BC como um indicador de desenvolvimento;
. Identificar os produtos comercializados pelos PD e PED - referir o papel destes dois grupos de países no comércio internacional;
. Identificar e localizar as principais áreas no comércio mundial;
. Identificar e localizar os principais fluxos comerciais;

Tema Turismo

. Definir turismo
. Identificar/localizar as principais regiões turísticas;
. Identificar causas da evolução do turismo;
. Identificar/localizar os tipos de turismo(áreas de turismo balnear, cultural, religioso, etc)
. Reconhecer aspetos positivos e negativos do turismo

Portugal volta a apostar no sector mineiro

http://aeiou.expresso.pt/portugal-aposta-forte-no-sector-mineiro-grafico-animado=f684871

China: "Um casal, um filho" e muitos problemas - Globo - DN

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Já somos 7 mil milhões...

http://economico.sapo.pt/noticias/mundo-ja-tem-sete-mil-milhoes-de-pessoas_130139.html

Indústria

Industria

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8º ano - objetivos para o teste

Clima e formações vegetais

. Distinguir estado de tempo de clima;
. Definir e calcular TMA e  ATA;
. Identificar os elementos do clima;
. Identificar os fatores climáticos e explicar como influenciam na variação da temperatura e da precipitação;
. A variação da temperatura ao longo do dia - explicar
. A variação da temperatura ao longo do ano - explicar a sucessão das estações do ano nos dois hemisférios;
. a pressão atmosférica


ATENÇÃO: todos este conteúdos encontram-se no vosso caderno diário; estudar também as fichas de trabalho que fizeram na aula...


BOA SORTE E BOM ESTUDO!!!

Teste 9º ano - objetivos

Recursos:
. Distinguir recursos energéticos de matérias primas;
. Classificar os recursos energéticos (renováveis ou não renováveis) - referir vantagens e desvantagens
. Identificar e localizar os principais produtores de recursos energéticos e matérias primas;
. Classificar as matérias primas quanto à sua origem;
. Perceber a distribuição dos recursos energéticos e das matérias primas a nível mundial - explicar a importância dos países em desenvolvimento;

Indústria:

. Definir indústria;
. Classificar as três fases da evolução industrial;
. Classificar as indústrias quanto ao destino da produção;
. Identificar/localizar/explicar a distribuição das principais áreas industriais a nível mundial;
. Localizar e identificar os países pertencentes ao G8 e G15
. Fatores de localização industrial
. Vantagens e desvantagens da atividade industrial


Boa sorte!!!

Mais 300 milhões nas cidades nos próximos 30 anos - Globo - DN

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Movimento de Translação e Rotação da Terra

O buraco na camada de ozono chegou ao Árctico - Ciências - PUBLICO.PT

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EDP já tem eólica flutuante

Aqui esta eólica flutuante de que vos falei....




http://aeiou.expresso.pt/edp-ja-tem-eolica-flutuante-video=f675952

Um Bom ano letivo para todos!!!!

Olá malta, desejo a todos um excelente ano letivo... :)

Habitante número 7 mil milhões nasce a 31 de Outubro

Perto de 10 milhões ameaçados pela fome - Globo - DN

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Sudão do Sul: O mapa do mundo tem um novo país - Internacional - Sol

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O mundo a cada mil milhões

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População mundial deverá ultrapassar os 7.000 milhões - Globo - DN

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Alegria e apreensão na independência do Sudão do Sul - Mundo - PUBLICO.PT

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Como vai ser o mundo em 2050? - Internacional - Sol

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Boas férias

Para todos os meus alunos...

Umas excelentes férias...;)

Objetivos para o teste

• Cidades:

. Definir taxa de urbanização

. Analisar mapas de distribuição das taxas de urbanização

. comparar o crescimento das cidades nos países desenvolvidos e em desenvolvimento

. tipos de plantas

. as funções das cidades

. os problemas das cidades

• Atividades económicas

. distinguir setores de atividade

. identificar as atividades que pertencem a cada setor

. relacionar a distribuição dos setores de atividade com o grau de desenvolvimento dos países

• Agricultura e pesca

. distinguir e caracterizar agricultura moderna e tradicional

. caracterizar e localizar os tipos de agricultura moderna e tradicional existentes a nível mundial( queimada, sedentária de sequeiro, etc)

. distinguir pesca artesanal de pesca industrial

. identificar e localizar as principais áreas de pesca a nível mundial

. analisar mapas e gráficos

Descargas de pescado aumentaram 13,3% no ano passado em Portugal - Economia - PUBLICO.PT

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Menos 4 milhões de pessoas em Portugal até 2100 - Sociedade - Sol

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Países pobres: População duplicará para 1,7 mil milhões - Globo - DN

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Trabalho sobre as Civilizações

Aqui estão, mais uma vez, algumas dicas para o trabalho sobre as civilizações: Sendo assim, o que tens que fazer:

1º A primeira parte do trabalho tem que ser destinada à LOCALIZAÇÃO: assim, procura um mapa e localiza os países que fazem parte da civilização que vais estudar;

2º lembra-te que a cultura de um povo engloba várias componentes, nomeadamente:

• a gastronomia
• a literatura
• a língua
• os usos e costumes
• a religião
• a arquitetura
• os trajes
• a música
• os rituais, as festas...
• etc

3º Reune-te com o teu grupo e distribui tarefas ( por exemplo, um membro do grupo pesquisa sobre a música, outro sobre a gastronomia, etc)
4º Toma muita atenção no seguinte:

PESQUISAR NÃO É COPIAR

Pesquisar é procurar o que necessitamos e adaptá-lo ao nosso trabalho: terás que fazer uma seleção da informação recolhida e elaborar um resumo, de preferência, em conjunto com o grupo.

Procura também imagens: ATENÇÃO: quando procuras imagens no google, tens que abrir o site onde aparece a imagem e verificar se, de facto, a imagem corresponde ao que pretendes, só depois é que podes utiliza-la

5º Se o grupo decidir apresentar o trabalho em powerpoint, atenção que cada diapositivo tem que ter imagens e o texto a acompanhar, que deve ser CURTO e elaborado pelo grupo.
6º Podes acrescentar vídeos e música se o grupo assim o entender.

NÃO TE ESQUEÇAS QUE O TRABALHO É ENTREGUE NO DIA DO TESTE

BOM TRABALHO!!!!

Futuro de Lisboa está em discussão pública a partir de hoje - Local - PUBLICO.PT

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Plantas

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Portugal tem das fecundidades mais baixas da UE - Sociedade - PUBLICO.PT

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Portugueses pelo Mundo - Buenos Aires 1/3

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Portugueses pelo Mundo

Tal como recomendei, nas aulas anteriores, seria bom que acompanhassem a reportagem que passa na RTP, aos sábados pelas 21 horas intitulada "Portugueses pelo Mundo". Aqui vão perceber quais as motivações que levaram e levam os portugueses a emigrarem para países tão diferentes como EUA ou Israel e Índia. Há, de facto, portugueses em todo o lado. É importante verificar, igualmente, as percepções dos mesmos sobre os países que os acolheram ( a sua integração em culturas diferentes, a ideia que têm das pessoas, dos lugares, etc). A forma como apresentam a cidade onde moram é também importante para o tema que estamos a abordar no momento "as cidades". Aqui conseguem perceber as diferenças entre as cidades dos países desenvolvidos e em desenvolvimento. Entretanto, vou colocando aqui alguns episódios passados e, também, outras reportagens importantes sobre as cidades dos diferentes países do Mundo.

Geografia do Japão alterada...

MEGACIDADES : Cairo - Egito ( Cairo - Egypt ) ( Fantástico-09/05/10)

MEGACIDADES : Xangai - China

MEGACIDADES : São Paulo - Brasil ( Fantástico -30/05/10)

Mega Cidades: Tóquio (TOKYO)

Chongqing [China]: A Maior Cidade do Mundo (1/5)

As migrações

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Censos

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Teste

Aqui estão os conteúdos para o teste:

- Distribuição da População Mundial:

• Conceito de Densidade Populacional
• Identificar e localizar os vazios Humanos e as concentrações ( focos) populacionais (ver esquemas e exercícios do caderno diário);
• Identificar os factores naturais (físicos) e Humanos que expliquem a desigual distribuição da população (esquema do caderno e exercícios);

- As migrações:

• Tipos de Migrações
• Classificar as migrações quanto ao tempo, espaço, forma ...
• Os fluxos migratórios (dentro da Europa e no Mundo)
• Identificar as causas das migrações
• Identificar as consequências das migrações para as áreas de partida (origem) ne de chegada (acolhimento)

Bom estudo!

2010 - mais de 100 mil nascimentos

Mais de 100 mil nascimentos em 2010 - Portugal - DN

7 milhões

http://video.nationalgeographic.com/video/player/specials/sitewide-redesign/ngm-7billion.html

TVI, Jornal Nacional, "Portugueses têm cada vez menos filhos

Metro no Japão...lembram-se?

População Europa Polit natalistas Suécia

Objectivos para o teste

Tema: População e Povoamento

. Países desenvolvidos e países em desenvolvimento (localizar)
. os indicadores demográficos (conceito e calcular);
. A evolução da população mundial (fases, características, comportamento dos indicadores demográficos)
. O comportamento dos indicadores demográficos na actualidade (comparar PD e PED e justificar as diferenças);
. Consequências de uma população jovem e de uma população envelhecida
. Políticas demográficas (exemplos de medidas)
. Análise de pirâmides etárias